Dupuys-Sullivan, Françoise

Paysages FranÇais Sur Fond D'amÉrique
1995 0-7734-1945-4
How do French intellectuals view America? Why is the French discourse about America a mirror of France itself? Such are the questions examined in this collection of interviews with sociologists, historians, writers, scientists. The reader will find among others Elisabeth Badinter, Michel Winock, Yves Berger, Daniel Buren, Jean-Jacques Chaban-Delmas. Topics include the arts, feminism, ethics in science, ecology, history, political institutions, the media, youth, violence, landscapes, antiamericanism. These interviews engage issues central to a real dialogue between French and American cultures. Each interview is annotated and followed by additional texts (literary, philosophical, sociological) aimed at broadening students' cultural background. A culture index and numerous graphs with sociological data also complete the interviews. This textbook is intended for intermediate to advanced French students in culture, conversation or language classes. In French. Quelle est la part de mythe dans la représentation française de l'Amérique? Pourquoi le discours des Français sur l'Amérique constitue-t-il un miroir de la France elle-même? Telles sont les questions qu'examine ce recueil d'interviews de sociologues, historiens, chercheurs, écrivains (dont Elisabeth Badinter, Michel winock, Yves Berger, Daniel Buren, Jean-Jacques Chaban-Delmas). Ces interviews remettent en question divers stéréotypes et ouvrent un dialogue interculturel. Y sont abordés les arts, le féminisme, l'écologie, la science et le progrès, l'histoire, les institutions politiques, les médias, les jeunes, le paysage, la violence, l'antiaméricanisme. Chaque interview est annotée en vocabulaire et suivie de textes complémentaires (littéraires, philosophiques, sociologiques) visant à élargir les débats. Un index culturel en fin de livre ainsi que nombreux tableaux de données sociologiques complètent les interviews. Paysages français sur fond d'Amérique s'adresse à des étudiants de Français de niveau moyen et avancé en classes de culture, conversation ou langue. En français.